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爱心守“后”,静待花开——桃园路小学举行文心书苑第二十四期暨青年班主任培训活动

2020-10-16 杨艳 点击:[]

善待“差生”是教育的永恒话题,点燃“差生”是“师”与“匠”的分水岭,转化“差生”更是教师的神圣使命与职责。为进一步更新双班教师特别是年轻教师的教育理念,助推我校教师的专业成长,徐州市桃园路小学文心书苑第二十四期暨青年班主任培训活动于10月15日下午在一楼报告厅举行。

本次活动由我校骨干教师张艳艳老师主持,徐州市优秀班主任刘若彤老师进行专题讲座《如何善待“差生”》,双班教师和我校青年班主任共计120余人参与此次活动。

张艳艳老师的三连问“什么是差生?”、“你们班有差生吗?”以及“怎样对待差生?”引发了现场教师的深度思考,同时也拉开了本次活动的帷幕。老师们积极参与互动,现场气氛热烈,大家一致认为“差生”是应试教育下评价制度的产物,是唯分数论的结果,更是一些教师、家长人为的给孩子贴上的“标签”。

刘若彤老师现身说法,首先通过暴躁男孩小明从小学一年级到六年级的巨大变化,和与会老师分享了自己的教育故事。刘老师认为我们不能仅仅用“成绩”来作为“差生”的标准,要走进孩子的内心世界,发扬优点、克服缺点。紧接着,刘老师利用一个教育视频告诉参会老师,教育无处不在,我们要有教育智慧,善于抓住教育契机,让每一个孩子都能受到最好的教育,帮助他们成为最好的自己!

教育是爱的艺术,是心灵的艺术,更是师生之间来自灵魂深处的对话。每个孩子都是独一无二的存在,都是一颗纯洁无暇的美玉,作为教师我们要用心教学、潜心教书、专心育人。关注学生成长的每一个细节,拉近师生之间的距离,因材施教,用爱心守“后”,让每一朵花在桃小这片沃土上都能够自由、快乐地绽放出最美的花朵!


作者:杨艳 

图片:张轩瑀

审核:于芳芳

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双班研修

爱心守“后”,静待花开——桃园路小学举行文心书苑第二十四期暨青年班主任培训活动

2020-10-16 杨艳 点击:[]

善待“差生”是教育的永恒话题,点燃“差生”是“师”与“匠”的分水岭,转化“差生”更是教师的神圣使命与职责。为进一步更新双班教师特别是年轻教师的教育理念,助推我校教师的专业成长,徐州市桃园路小学文心书苑第二十四期暨青年班主任培训活动于10月15日下午在一楼报告厅举行。

本次活动由我校骨干教师张艳艳老师主持,徐州市优秀班主任刘若彤老师进行专题讲座《如何善待“差生”》,双班教师和我校青年班主任共计120余人参与此次活动。

张艳艳老师的三连问“什么是差生?”、“你们班有差生吗?”以及“怎样对待差生?”引发了现场教师的深度思考,同时也拉开了本次活动的帷幕。老师们积极参与互动,现场气氛热烈,大家一致认为“差生”是应试教育下评价制度的产物,是唯分数论的结果,更是一些教师、家长人为的给孩子贴上的“标签”。

刘若彤老师现身说法,首先通过暴躁男孩小明从小学一年级到六年级的巨大变化,和与会老师分享了自己的教育故事。刘老师认为我们不能仅仅用“成绩”来作为“差生”的标准,要走进孩子的内心世界,发扬优点、克服缺点。紧接着,刘老师利用一个教育视频告诉参会老师,教育无处不在,我们要有教育智慧,善于抓住教育契机,让每一个孩子都能受到最好的教育,帮助他们成为最好的自己!

教育是爱的艺术,是心灵的艺术,更是师生之间来自灵魂深处的对话。每个孩子都是独一无二的存在,都是一颗纯洁无暇的美玉,作为教师我们要用心教学、潜心教书、专心育人。关注学生成长的每一个细节,拉近师生之间的距离,因材施教,用爱心守“后”,让每一朵花在桃小这片沃土上都能够自由、快乐地绽放出最美的花朵!


作者:杨艳 

图片:张轩瑀

审核:于芳芳

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